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拓展训练现场时间掌控技巧
1、课前做好授课时间分配:
作为一名合格的拓展培训师,在课堂中除了做好教学前的准备工作,还需要控制好培训教学的时间,课堂上做到不要无故拖延时间或因课堂教材不足而提早结束。做好时间控制关键在于课前制定培训课堂运用时间表,从开场破冰到每个 PPT演示的时间都要进行控制。在培训过程中,严格按照计划执行。其中一个比较难把控的时间是学员发言或讨论时间,所以,拓展培训师要事先给大家规定好发言的顺序或讨论时间,这样才有助于课堂上时间的掌控。
2、课前做好知识量授重分配:
如果拓展培训师在完成某个课题的教学材料后,发现材料较多或知识点较多时,要认真分析教材、明确教材的知识容量分布,还应考虑在此基础上要强化什么知识、弱化什么知识、补充什么知识,既要定时定量,又要灵活机动,才可能使课堂教学井然有序、节奏鲜明。如预计无法在授课时间内全部讲透时,可以将某些教学内容作为学员的课后自学内容,在课堂上只对该知识点的主要问题进行提示。
拓展培训师要学会灵活地处理课程时间的控制问题,为学员互动、讨论思考换得更多的时间,要避免出现拖延时间或因时间控制不足,导致重点内容到最后要草草收场的现象。在教学过程中,拓展培训师要善于察颜观色,发现情况及时进行调节,从而控制课堂节秦,不可上随意授课,漫无边际地调侃和浪费时间的“马拉松”式教学是课堂节奏的大忌。
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